第十章

保证，秉义 的顾虑是多余的，完全没必要。作为父亲，自己既然调到贵州，与女儿 同在一个省，从哪方面讲也应该亲自去看看女儿的生活情况啊！这是他 作为父亲的起码责任，也是起码权利啊！不然，那他还配做父亲吗？

他是在扫盲时期才学会写一些字的。内容那么复杂的一封信，仅靠 他所会写的那些字不够用。那种复杂的心理变化和感情表达，完全超出 了他的实际表述能力。他只得放弃模范老工人的自尊，请工友中一名年 轻秀才代笔。

那秀才叫郭诚，是工人业余大批判组的笔杆子，自命不凡，也很爱 端架子。领导命他写报告，也得好烟好菜供着。他那种恃才自傲，几 次将要被转成脱产的专业笔杆子，都因为有人强烈反对而没转成。据 说，有那看不惯他自命不凡的样子的领导，对他做出了这样的指示一一 不妨利用，不得重用。此话传到了他耳朵里，他当时正在下棋，一边看 着棋盘寻思棋步，一边以根本不当一回事的轻蔑口吻回应说：“利用人 的人是因为自己没能耐，没能耐的人就没志气，有志气的话以后别再 利用我。”

就说了这么三句话，他说一句顿一秒钟。三句话说完，依旧全神贯 注地下棋，仿佛那事儿已如一阵耳旁风过去了。而且，他将那盘棋赢了。

后来，曾做过指示的那位领导照样好烟好菜地供着他。

不好烟好菜地供着怎么办呢？他写出的报告，即使由领导的嘴来 念，工人们也很爱听，还时时报以掌声，还都能听得出来是他写的。这 后一点，委实令有的领导羞惭又光火。

有的领导教导脱产的专业笔杆子们：“研究研究他怎么写的，研究明 白了，也改改你们的文风。”

那些专业笔杆子不无醋意地问：“是让我们向他学习的意思呗？ ”

领导训斥道：“我说学习二字了吗？他是业余的，你们是专业的，我 会让你们学习他吗？我是猪脑子吗？我说的是让你们研究研究他怎么写 的，发现点儿诀窍。如此