第104章 更衣室的数学题

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张子辰对他点头，然后举起手，竖起四根手指。

那是第四个战术手势——混合防守。

裁判走到中圈，把球递给发球的队员。

下半场，开始。

球发出来，张子辰接球，运球过半场。1号依然紧贴着他，但这次，张子辰没有长时间持球。他快速把球传给陈浩，然后立刻启动，利用王明的掩护向底线跑动。

陈浩接球，面对防守，没有强突，而是耐心地组织。他看到了张子辰跑出的空位，一个击地传球。

张子辰在底角接球，面前一片开阔。他想起了陆沉舟的话：“接球就投。相信自己。”

他起跳，出手。

“唰！”

球进。

27:23。

分差缩小到4分。

回防时，张子辰抬眼看向观众席第一排。

陆沉舟低着头，在战术板上快速调整棋子的位置。然后，他举起战术板，上面的阵型已经变了——红色棋子依然在5号的位置，但蓝色棋子移到了3号的位置。

张子辰明白，意思是：接下来这个回合，重点防3号。

果然，七班的进攻，球传到了3号手中。3号面对赵伟的防守，试图突破，但赵伟按照战术板的指示，贴得很紧，不给突破空间。3号勉强投篮，不中。

“篮板！”王明喊道。

陈浩抢下篮板，直接长传前场。张子辰已经启动，接球后面前只有1号回防。他运球向篮下冲，1号紧紧跟随。

就在两人同时起跳的瞬间，张子辰没有上篮，而是把球分给了从另一侧跟进的王明。

王明接球，暴扣得分。

27:25。

分差只有2分。

七班叫了暂停。

走下场的瞬间，张子辰再次看向观众席。陆沉舟依然低着头，在战术板上调整着，但张子辰注意到，他的嘴角，很轻很轻地，向上弯了一下