第97章 双线并行炼心智 才艺初露展新芒

，中间摊开着笔记本和草稿纸。

“我觉得可以排一个小品，”王明率先发言，“校园题材的，比如同学之间互相帮助的故事，咱们有现成素材——就改编西山社会实践的事！”

“不行，”赵雪摇头，“艺术节要轻松愉快，咱们那次虽然有惊无险，但主题偏严肃了。而且陈浩受伤那段，演出来可能不太好。”

“那唱歌呢？”苏静说，“我可以教大家一首合唱，选个励志的歌曲。”

“合唱好是好，但太普通了，”林小雨推了推眼镜，“去年好几个班都是合唱，评委容易审美疲劳。”

讨论陷入僵局。张子辰一直没说话，手指无意识地摩挲着那支银白色钢笔的笔身。他想起奶奶，想起小时候在老家的时光。每到夏天的夜晚，奶奶总会坐在院子里，摇着蒲扇，给他讲故事，哼唱一些古老的、不知名的调子。那些调子婉转悠扬，带着山野的气息，他至今还记得几段。

“也许……”他犹豫地开口，“我们可以试试民乐？或者，带点传统元素的节目？”

“民乐？”苏静眼睛一亮，“你会什么乐器吗？”

“不会，”张子辰老实摇头，“但我会哼几段老家的山歌调子，是我奶奶教的。很简单的旋律，但很有味道。”

“哼来听听？”范丹青鼓励道。

张子辰有些不好意思，但在几个同伴期待的目光下，他清了清嗓子，轻轻哼起一段旋律。那是奶奶哄他入睡时唱的调子，没有歌词，只是简单的“啊——咿呀——”，音调起伏如山峦，悠长如溪流。哼着哼着，他仿佛又看到了老家的青山绿水，闻到了雨后泥土的清香。

哼完，教室里安静了几秒。

“好听！”赵雪第一个打破沉默，“有种……很纯净的感觉，像山间的风。”

“确实很有特色，”苏静若有所思，“但光哼调子太单薄了，需要配上乐器。咱们班谁会民乐？二胡？笛子？古筝？”

几个人面面相觑，都摇了摇头。