第5章 模拟养成
段，目的就在于让玩家代入，沉迷，玩下去！
“所以松子一出场，就必须要让他们感到认同，感到……这tm就是我，是性转的我！”
苏砚承新开一页，笔走龙蛇，给松子加了很多标签和特质，同时尽量把性别化的标签给隐去。
“麻花辫、厚重眼镜、朴素的穿着……”
“前期故意不展示五官、中性的、宅的……”
“然后，不善言辞、相貌普通、没有朋友、被孤立排挤、没有存在感、家庭情感缺失……”
苏砚承顿了下笔，望着窗外稍作思索，又添了一条。
“想被爱。”
苏砚承忽然扭头注视，不知道在看谁。
……………
“……当玩家对松子有了认同感，有了共鸣感。
他们才会愿意去在游戏里做出改变！
他们想要让松子变得更好，就像自己想要变好一样！”
苏砚承在房中癫狂自语，忽地一笑。
“从没有朋友的高中升上的大学，
想要重新开始，变得受欢迎吗？
想要有很多很多的朋友吗？
想要成为谈话和目光焦点，成为高岭之花吗？”
“所以，我会满足你们哒！”
之后，便是这游戏中，松子的几个数值了。
什么【认同感】【欢迎度】【时髦度】【成绩】【零花钱】……
全都是日本校园作品中，常见的一些刻板印象代表。
但又是代入松子的玩家们，可望不可求的。
“嗯，这个阶段，要尽量把游戏做的美一些，做得甜一点！”
“改变的过程要采用渐进式，而非突然变化的，好让玩家一点点沉浸进来！”
“要让玩家轻松获得这些数值的同时，要添加大量的友情事件，发大量的福利，超丰富的立绘，
这些立绘能让玩家看见转变，要让松子肉眼