第2024章 校企联合打造品牌

就感。

一行人走进荣誉室，奖杯、奖状、专利证书摆满了整整三面墙。

这些奖项无一例外都极具分量，几乎均来自欧美以及国内著名机构评出的大奖，足以说明省城大学美院工业设计系成绩斐然。

“这是我的一个学生获奖作品样品，获得了霉国玩具设计师协会创新奖。可惜的是，我没能留住这位才华横溢的学生，他毕业后去北欧发展了。”

黄玉君指着一套色彩鲜艳的儿童积木介绍，语气里有骄傲，也有遗憾。

秦云东走近仔细看，那些积木是磨砂质感的新型材料建造，每块积木的棱角都做成圆润的弧形，拼接处的隼牟结构设计得极其精巧，孩子如果想拼插完成，必须要经过认真思考。

“积木很特别，既不是木头也不是塑料，这究竟是什么样的材料？”

秦云东饶有兴趣地问。

“我们和化工学院合作研发的新型生物基材料，主要是淀粉改性，具备高等级安全性，而且积木可降解，不会造成污染。但因为没有企业愿意量产，所以成本有些高。”

黄玉君很简要低介绍完，轻轻叹口气。

“确实有些可惜了，这么好的材质应该大力推广。只要规模做起来，成本会降低很快。”

秦云东直起身感慨地回望身后的朱成。

从荣誉室出来，秦云东随机走进一间教室，黑板上画满了思维导图和草图。

在“产品设计研究”课堂上，老师正引导学生们讨论一款玩具设计方案。

同学们参与感极强，发言非常踊跃：

“我认为应该加入简单的机械传动结构，让孩子完成组装后会有更直观地动态体验。”

“加入机械装置是自我限缩，四岁以下儿童缺乏动手能力，根本玩不了。超过八岁的孩子又嫌太简单而不愿意玩。”

“很简单嘛，机械装置用模块化设计，年龄小的玩基础模块，甚至不加装，年龄大的孩子还可以增添更复杂些