第一百三十五章 指路明灯
这就是个人意识的局限性。
有了寻找线索的方向,那过程不就合理了吗?
白榆大喜,对陈以勤大加夸赞道:“不愧是指路明灯一样的老师,总归是有几分机敏,倒也不是一无是处的书呆子!”
陈以勤:“......”
你确定这是夸人?你踏马的不会夸人就别说!
于是陈老师非常严肃的对白榆说:“公事谈完,下面就要说说你学业的事情。
你总不能一直荒废学业吧?什么时候开始上课?”
这就是个人意识的局限性。
有了寻找线索的方向,那过程不就合理了吗?
白榆大喜,对陈以勤大加夸赞道:“不愧是指路明灯一样的老师,总归是有几分机敏,倒也不是一无是处的书呆子!”
陈以勤:“......”
你确定这是夸人?你踏马的不会夸人就别说!
于是陈老师非常严肃的对白榆说:“公事谈完,下面就要说说你学业的事情。
你总不能一直荒废学业吧?什么时候开始上课?”