第353章 打气

利的完成。”

王处长表情郑重点了点头，随后又问道：“秦总，听说你经常来美国，还和美国脸书网有很好的关系。”

“是啊。”秦少言有些诧异，“怎么了？”

“美国脸书网是从美国大学起家的，应该对美国大学有很深了解吧。”王处长郑重其事的问道，“秦总，你对美国大学生怎么看？”

秦少言皱起眉头，“这个话题嘛，说起来范围就很广了，而且我跟美国大学生打交道也不多，谈不上有多了解。”

“那你对美国素质教育怎么看？”王处长换了一个问题。

“嗯？”秦少言眉头皱的更紧，“你要问美国素质教育这个事啊，说实话，我对美国了解不是很深，也不是教育方面的专家，但是素质教育这个事情我还是知道一些的。”

“不过有些话，我不方便说。”

“为什么？”王处长有些疑惑不解，“秦总随便说说嘛，你放心我不往外传，也不会写在报告里。”

秦少言笑了笑，“美国没有用什么所谓的素质教育，它有的只是上层的精英教育和下层的快乐教育。”

“不同阶级的孩子受到的教育和享受的教育资源是完全不一样的。”

美国的教育模式就是固化社会阶层用的工具。

精英教育是培养统治阶级的，快乐教育是培养“顺民”的。

这两种教育从学前教育阶段就开始有所区别了。

有钱人家住高端社区，交更多的地税，享受更好的教育条件，穷人家则恰恰相反。

优质的学前教育和中小学教育，意味着有上好大学的更大的可能性。毕业于名牌大学，成为社会精英，其子女继续这样的循环。

穷人家的孩子上完高中多数就进入社会做低端的工作了，其中出类拔萃的才有可能去读大学，且多数是学费比较便宜的社区大学。

而社区大学的教育质量和那些常春藤大学相比一个天上一个地上。