第七百四十八章 缺先生，大招牌

意义与价值有限，必须从根本上夯实基础教育。

科技不是一个人的成果，而是一群人支撑起来的，没有一大批的新式教育人才，没有一大批懂得数学、杂学与辩证、善思的人才，发展科学都是虚妄。

没错，朱允炆是可以直接画出蒸汽机的图纸，可问题是刚强度钢材的冶炼技术朱允炆不懂，冶钢需要人才，没有数学思维，人又不识字，不善于思考，冶炼钢铁技术的进步将会极度缓慢，不信观察历史长河，自春秋至大明，均分下来，两百年出现一次微小的技术革新就不错了。

纯碎靠匠人的经验积累与偶发性触发技术革新，是推动不了科技快速迭代的，唯有人才是根本。

现在的朱允炆，就是打地基，夯基础，扩充人才库，一旦这批人才成长起来，分散到诸多领域，大明才可能从纯碎的经验科学转变为理论科学与理性科学，有条理、有方向、有系统地向前发展。

这是朱允炆的教育大战略，谋划长远的布局。