第七七四章 争功（三）

编制的、不算胥吏、只算官，再刨除掉军队那些人，真正吃正式中央的财政饭的，也就20000。

而很多胥吏工作，又是这些读书人根本干不了的，或者说压根不想干的。

一方面朝廷无法提供奖金一百万人的正经读书人的就业；另一方面伴随着工商业的发展，尤其以苏南等地为例，又急需一些专业的“中专”人才。

这个问题看似好解决，就像是颜元的设想一样，地方官学搞分斋教育不就得了？

但问题是，如果国家在最终选拔官僚的时候，根本不考那些“杂学”内容，会有人主动去学吗？

有这时间，为什么不多读一些应试范文呢？

理论上，倒也不是不能解决。

那就是在底层就加大选拔难度，如果走“正途”无望，早早就扔去“杂学”分斋。

感觉有希望考科举、中举的，扔进“尖子班”，只学经书。

而感觉没什么希望的、不能中举的，早早扔进“普通班”，学学数学、物理、天文、会计这些东西。

把颜习斋设想的分斋教育，搞成“分班”教育，强制不准“中考”。

然而，这么搞，恐怕又要出大乱子。

而且，这么搞，必须要从上而下，在全国范围内搞教育改革。

就算不在全国搞，也要最低在一个省内搞。

不然的话，苏北搞了分斋教育改革、苏南却没搞，最终省试的时候，却根本不考分斋学问，这苏北和苏南本来就因为一省之内名额固定而矛盾颇深，这么搞不更得出大事？

真要闹起来，这可不是现在这种六七百生员鼓噪的小事了。

恐怕真要闹出来全省两三万生员，打砸节度使衙门、围攻府尹衙门、殴打节度使的学变。

对生员改革这件事，林敏是动了心思的，也认为若是做成了，虽然得罪许多人，但也确实能够得到极大的名声，或者说看皇帝现在改元惟新的状态或许能简在帝心。