第五章

学生之好更 好，也没辩出个什么结果。周蓉却大大出名，尽管这并非是她的意愿。

一天晚上，周秉义亲自守在周蓉宿舍门外，堵着了要去教学楼看书 的妹妹。

秉义劈头问道：“这下你得意了吧？ ”

周蓉反问：“哥，你什么意思呢？ ”

周蓉有些发火，“你别装糊涂！”

周蓉确实是在装糊涂。哥哥指的是什么事，她当然明白，只不过因 哥哥的态度而不悦，故意反问了一句。哥哥的怒气让她更加不悦，依她 想来，那件事也不过就是一件结果始料未及的校园偶发之事，没什么大 不了的，不值得哥哥那么气势汹汹。

周蓉不高兴，干脆装糊涂装到底。她正色道:“哥，我得提醒你啊，你 我都已经为人夫为人妇了，我已做母亲了，你不可以用那种莫名其妙的 语气训斥我。请告诉我，我究竟做错了什么事，让你对我怒火中烧的？”

“周蓉，你不装糊涂行不行？ ！ ”周秉义大声嚷嚷起来。

“你小声点儿行不行？让人听到了成什么样子？不错，我是在装 糊涂！谁叫你这个哥哥一开口就训斥我的？我现在和你一样是北大学 生，作为中文系的学生，我有感而发，在我们系刊上发表一篇文章怎么 了？我参加了一场由我们系学生会主办的辩论会又怎么了？何况我也是 不情愿的，怎么就像冲了你的气管子似的？你犯得着气急败坏吗？ ”周 蓉振振有词，与哥哥杠上了。

“你那篇文章的思想很成问题！好学生的好与好人的好从来就不矛 盾，你为什么要把这两者对立起来？居心何在？ ”周秉义简直是审问的 口吻了。

“好学生的好与好人的好从来就不矛盾吗？你这不是睁着眼睛说瞎 话吗？’文革’那十年中，从小学到大学，不就是因为另搞了一套所谓 好学生的标准，才让不少学生变得像野兽吗？咱俩都是过来人，难道你 如此健忘吗？用民间的朴素的好人标准来衡量，当年那种种好学生的标 准能立