第十四章

仅仅是值得信任者越来越少了，不得不防的 人似乎也越来越多了。有受大环境影响的心理作用，却也不能说完全就 是心理原因 言不慎，岀口即祸，不但祸己，还殃及家人亲友。现 实生活中，因防人之心松懈而忽一日成了敌人的事例不胜枚举。想必两 位老战友之间要谈的知心话题太多太多，谈了一夜意犹未尽，第二天又 谈了大半夜，至于谈了些什么内容没人知道。第三天，谢副司令员将一 干随员打发回沈阳，说更愿意由生产建设兵团的同志陪着去各师团看 看。有人认为他那么坚持是因为与老战友谈过后更忧虑了，有人则认为 恰恰相反，他心情好多了。颜副司令员工作缠身无法相伴，他将周秉义 从师里召到了佳木斯，让周秉义代表自己陪同。总司令部那么多人，派 谁去陪同自己的老战友不好呢，干吗非从某师抽一名教育处的副处长 啊？各机关的人们自然不解，私议纷纷。颜副司令也不管那些，命令下

达，绝无改意。

直至“文革”后，他的女儿才回忆说，当年那个决定是在她家做出的。

谢副司令员问：“老颜啊，你寻思半天才为我抽那么一个人来，究竟 是个怎么样的人啊？ ”

颜副司令员指着自己的太阳穴回答：“他这里边的东西可靠。”

他又为什么如此信任周秉义呢？

春天时，中央提出了农村要尽快普及小学五年制教育的方针，当时 大部分省是小学六年制。生产建设兵团对中央这一指示很重视，颜副司 令员亲自率队到各师团考察、调研。在周秉义他们师，自始至终一直由 周秉义陪同。周秉义的汇报清楚明白，数字翔实可靠，有一说一，有二 说二，不掩盖问题，不夸大成绩，不讳言个人看法，给颜副司令员留下了 良好印象。调研组临走前完成了一份调研报告，由颜副司令员签了名，将 要作为司令部文件传达各师团。颜副司令员特别嘱咐要让小周同志看 看，提提意见。

周秉义还真看出了问题。其中一段写道：“一个国家的教