第1013章 死灵法师们，你们不会是在帮倒忙吧？

、观察小鼠、切小鼠……等待小鼠发病之余，就给病理标本脱水、包埋、切片、染色、封片、观察……

还有多余的时间，就尝试练习各种法术，以便在研究当中使用……据说隔壁养动物的那一组，连《粉红之书》都拿出来学了呢！

温德尔·德米特利并没有被指派去折腾小鼠。他和四个同伴，被分到了更加艰巨的任务：

养致病因子。

养出能够稳定传代，毒性不会变大，也不会变小，大量增殖的致病因子……

致病因子长什么样？

不知道。

需要什么条件才能养活？

不知道。

怎么才能让它毒性稳定？

还是不知道……

瘟疫之主丢了一本实验指导给他们，就晃晃悠悠地走了。温德尔·德米特利捡起册子，旁边四个脑袋一起凑过来，努力看：

路径1、在培养基当中培养。

（附琼脂培养基、蔗糖培养基、牛肉膏培养基、玉米淀粉培养基……各种培养基制作方法、温度、酸碱度、其他注意事项；）

路径2、在血液当中培养。

（小鼠血液、兔子血液、鸡血。全血、血清、血细胞、不同稀释比例）

路径3、在活动物当中培养。

（小鼠、兔子、鸡、尚未孵出的鸡蛋）

路径4、在动物组织中培养。

（小鼠脑细胞、肝细胞、肾细胞、兔子脑细胞，附培养液的可能配制方向）

路径5、魔法培养

（以上路径，每一种方法，都用疫病术催生，并测试其致病效力）

五个魔法师看得脸色惨白。看似五条路径，其实每一条都有不止一个分支，每个分支，你不能只尝试一次吧？

再翻一页，目录后面的第二页赫然写着：

每种培养方式，建议重复至少5-10次，以免因操作失误，培养失败，导致未能尝试出