第三百五十九章 教学

可是，杨玉英却没有把皇城司的教学方式，移植到现在来的意思。

此时杨玉英一笑，直接用最标准的伦敦英语一字一顿地道：“想学好语言学，没有任何捷径，我就是用上再多的教学技巧，你们想学好也只有一种办法，张开嘴去说，去读，所以从现在开始，我的课堂上没有中文，只用英语。你们努力去增加词汇量，彼此也多用英文对话，我们没有语言环境，只能自己去创造语言环境。”

说完，她就让同学帮忙把门外的箱子拿过来，放在课桌上。

藤条编织的书箱非常高，也很大，里面密密麻麻的堆放着装帧整齐的本子。

本子还带着新鲜的油墨味。

杨玉英让人一一分发下去。

“这些都是最新的国际报刊，全部是英文报刊，杂志，有很大一部分属于机密，涉及国际政治，经济，军事一系列的资料，我要求你们在最短的时间内，读懂，读通，图书馆有词典，你们可以借用。”

“十天之后，根据这些资料写一篇英文论文给我看，这篇论文，会记入你们的年终成绩。”

所有学生：“……”

杨玉英语速不快不慢，但是，也不是所有学生都能完完全全地听懂她的话，连蒙带猜，又问了其他人，总算知道了，却顿时就脸色发白，瞠目结舌。

“好了，今天第一课，我来给你们讲一讲在不久之前刚刚发生不久的，日军进攻察东的一系列事件……”

学生们：“！！”

用英文来讲学生们最关心的东西，这老师真牛！

一开始还有些学生嗤之以鼻，但是听得懂的听着听着，就入了迷，恨不得自己摇身一变，变成英语通。

杨玉英对事件的各种细节，真是知道得太清楚，现在连报纸上相关报道都没有特别详细的，就是有记者排除万难去侦查报道，可新闻报道，能和杨玉英这宛如亲历的讲述者讲述得一样打动人心？

而且她还可以随口说出事件相关的人物之