引子

俩人打的不可开交。同学们多数都在看热闹，没几个人上去拉，即使有人拉，也是帮着韩千拉“偏架”。二狗也冲上去拉架，可二人打的火起，根本拉不开。

这时，葛老师冲了过来，扯着她那高八度的嗓门喊：别打了！！

上初中的孩子都很怕老师，一听见班主任在喊，二人都停下了。

停下来才看见，虽然韩千有人帮忙拉偏架，但是还是吃了亏，鼻子被打破，脸上全是血，而光辉看起来没什么大问题。

“都来我的办公室！”葛老师又扯着他那大嗓门喊

光辉和韩千都低着头跟着葛老师走了。

10分钟后，活动课结束，二狗作为英文课代表去葛老师的办公室拿家庭作业。一进办公室的门，看见只有光辉一个人在办公室里，韩千则由于鼻子流血不止，去学校的医务室处置了。

“光辉，为什么打架？”葛老师第一句就问

“韩千打我！”光辉说

“打你！他为什么不打别人？！”葛老师恶狠狠的说

“………………”光辉一向木呐，被葛老师这句泼妇似的怒喝问的说不出话来。

至今二狗仍然不能理解更不能原谅这句话。

作为人民教师，凭什么葛老师不分是非曲直的认为只要是打架就是双方的错？凭什么葛老师就去偏袒父母经常给她送礼的韩千？凭什么葛老师瞧不起刚从乡下来的光辉，不给他任何辩解的机会？葛老师作为一名教师又凭什么说出蛮不讲理的“为什么他不打别人”这样的话，难道挨打的人就一定有要被打的理由吗，这是哪门子的道理？

二狗在初中三年里，曾无数次的听过该老师如此“断案”，更无数次说出这句话，仿佛这句“他为什么不打别人呢？”是她认为最经典、最有道理并且还是最能把学生问的说不出道理的话。在二狗小学初中高中这11年的岁月里，经历过多个像葛老师这样蛮不讲理的泼妇，她们的素质根本就不配当老师。当前有人说中国的教育很失