第1521章 奇葩老师奇葩问题

，婚恋行为是人生现象或者说是社会现象，在这道试题里，它是大家的思考对象……”

“它要求大家了解人的复杂性，社会的复杂性，又能清晰、恰当地表达自己的看法……”

“这道试题包括了语文课的核心内容：语言文字知识和运用语文表达自己的思想观点的能力。”

林轩自认为，这样精辟的解释，没有哪个学生，敢说不服气。

的确，包括古嫣然都震惊了，她双眸紧紧盯着林轩，完全是一种说不出来的一脸狐疑。

林轩自然要乘胜追击，他继续说下去。

“所以啊，这里要强调的是，语文能力不仅仅是掌握了词语、词组等语言材料，也不仅仅是组合材料的原则即语法……”

“语言能力更是运用语汇、语法进行思考、思辨、表达的能力。因此，从语文的专业角度来看，这是一道非常成功的语文试题。”

“而从大家角度来考量，这也是一道好试题。作为你们必须要面对的高考，作为选拔性考试，考进更高一级的学校，进行重点的专业培养……”

“这就要求我们，既要有扎实的基础知识，又要有很强的分析能力……”

“分析能力的核心，不就是思考能力吗?”

“如何从纷繁复杂的表象中发现实质性问题，如何排除各种干扰找到分析方向、确定思路，这是我们培养人才的核心能力。”

学生们无比惊叹，甚至表现出一种，牛逼，老师，墙倒我们都不扶，就服你！

“具体到这道试题，就是看谁能够从婚恋问题的表象中把握语文试题的核心问题……”

“现实中，离婚有很多种因素，即使离婚了，但也不一定代表着夫妻双方不爱了……”

“‘爱’与‘婚姻’是两个不同的概念，除此之外，也对我们提出要求，要学会依据对生活的观察、理解，表达自己的看法。”

“生活现象既是表达的前提，也是表达的内容;把这个观察