第70章 乡土教材

人环视一周：“咱们一共七个老师，每个人都背回来一百斤，不就刚好合适？”

在赵贤人的一番鼓吹之下，大家七手八脚就行动了。

赵贤人家里能用的农具都拿出来了，不够。

然后就去学校附近的农户家里借了锄头和撮箕，还借了四个大背篼。

一行人浩浩荡荡地离开了阴山小学，朝着瓦厂旧址赶去。

马继华负责带路，走在狭窄的山路上，他不断地提醒着大家：“走慢一点，路不好走！”

嘴上提醒着别人，但路途上，马继华愣是从路边地坎摔下去三次。

总算是到了瓦厂旧址，入眼处，我率先看到一座残垣断壁，光是那墙圈子，围起来也差不多五百左右平方。

这还是二十年前的砖瓦厂，规模的确不小。

马继华说，当初，阴山村的砖瓦，可是响当当的出名，十里八乡的农民修房子，都从这地儿运送材料。

“全都是人背马驼，那年月，实在辛苦！”马继华叹息着说。

“呵呵，时至今日，咱们挖掘胶泥，不也一样的需要人工运送？”吉祥一路走来，早就累得气喘吁吁。

“这是没有办法的事，听说其他村已经开始挖掘进地便道路，什么时候这边也进来一条马路，收割庄稼和栽种就方便多了！”马继华指了指地边的沟渠，说：“这里，刨开草皮就是白色的胶泥，之前很多山里娃都喜欢从这儿带回胶泥回家捏洋娃娃！”

“嗯，捏泥巴是孩子的天性，其实上头天天喊要开发乡土教材，要设置地方和学校课程，我觉得就地取材，从采集胶泥到捏制雕塑，这都是一门最最合适的教材嘛！”吉祥忍不住说道。

这事儿，可一下子提起了我的兴趣。

之前在中心校那边，我搞的教务，接触到关于地方与学校课程设置的文件，小山一样，但没一样是落到实处的。

我眼前一亮，连忙说：“小吉，你有着发现的眼睛，我看这事还真的麻烦你