第1975章 奏鸣曲

时候最是帅气迷人，此时此刻，学生们更深刻认识到这点。很多学生本身就是他的粉丝来着，特别女学生，看他的时候，眼里都冒着小星星。

近距离的观摩，她们这些本就是学钢琴的，也越发意识到他的厉害之处。光是看他的坐姿，就玉树临风不说，他手指在琴键上飞舞的时候，更如同艺术一般！一点都不夸张，他十指灵活得像是有着自己的思想一样。这首曲子算不得特别炫技，远没他那些超技练习曲那么夸张。可他们都知道，一首曲子的难度，并不是光有技术性构成的，思想情感更是重中之重。

很多学生心中都在想，“秦老师是不是觉得我们水平不太够，所以才演奏这样的曲子……”

再联想到他昨天的时候，还有给参加声乐歌剧大师班的学生们布置课外作业，“说不定这首曲子就是我们将要完成的课外作业了！”

他所演奏的这首曲子，有种浓浓的悲凉哀伤的感觉，也是其他人完全没有听过的。

听众们迅速用眼神交流，可他最熟悉的邓红梅肖雨然吴泓芹几个，也都纷纷摇头表示此前没有听他演奏过。她们的记忆力没得说，要秦放歌有演奏过的话，她们肯定是会有印象的。

其他学生也都如此，听秦放歌演奏新曲子，完全是意外之喜！

当然，眼下，最重要的，还是集中注意力欣赏他亲自演奏的这首音乐作品了！

处于职业病的因素，钢琴系的老师们会在听的时候，下意识的就去分析曲式结构。

这是一首回旋奏鸣曲式，快板，c小调，2/2拍子。

乐章主题优美的旋律中带有欠稳定的游移情绪，似乎处于一种徘徊不定的心态之中。一开头便是如雨珠倾泻而下的连奏，主部主题洋溢着青春的明快和不可抑制的生命活力，而在欢笑的背后，是微微的不安和骚动。大调的副部主题虽然明朗，却也以急速的运动暗示着心态的不稳定。插部以一种宣言式的坚定语调表达了真正坚强稳定的意志。

他所演奏的时间