第670章 推动教育改革

道，“诸位，我们九垸县，从来就没有说不让大家学啊！从养殖技术，到商会开发的各种产品，到吏治，民生建设管理，我们从来都是对外开放给大家来学的，这教育体系，自然也是如此，不过，各位有心要学的话，还请早些到印刷厂订购这样的教材，咱们的教材，编写的都非常容易理解，只要你们相信上面的知识是有用的，引导学生们将其应用到生活中，其实一点也不难。”

好吧！这果然是孙氏套路，先让大家看到成例，然后，大家就会主动模仿跟进，然后，改革就不可阻挡的到来了。

长孙无忌看清了他的套路，不过，也只能感叹摇头，看来，自己写给李世民的奏折，又要多加一些内容了，山南道，至少垸田区域的州县的教育模式，要最先改革了。

湖北地区，在后世，就是我国教育强省，在千年以前，也没能例外，至少做了一个新兴教育模式的先驱者，打破了以往，以儒家学说，语文课为主体的教育现状。

一番喧闹过后，大家又随着人流往下一个舞台看去，这次，长孙无忌总算是看到了文科方面的，要知道，教育体系里，如果不教文科，不帮孩子树立正确的三观，那可是让人很不放心的。

“这些孩子们很小，他们要表演什么？”长孙无忌指着舞台上那些七八岁的孩子道。

“唱诗。”

“是吗？正明又有什么新作？”一早就知道孙享福的诗才了得的长孙无忌有些期待道。

“呵呵，那些贺新春的诗，他们先前已经唱了不少，咱们，听点不一样的。”

“是什么？”

“少年中国说。”

孙享福笑着指了指舞台上盘膝面对台下的孩子们的一侧，他们便会意，开始字正腔圆的读起了这篇由两块大黑板写满的，删减修改版的少年中国说来。

“欲言国之老少，请先言人之老少，老年人常思既往，少年人常思将来，唯思既往也，故生留恋心，唯思将来也，故生希望心。唯留恋也，故保守，唯希