第二十八章 治理吐蕃

学，学有所成，可以做官。”李隆基又道。

要想吐蕃稳定，光废除奴隶、世袭、分封制，推行郡县制还不够，还得办学，输出汉文明，让吐蕃人接受汉文明，学习汉文明，把他们同化掉。

这一点，可是华夏的拿手好戏。

有一位美国历史学家在研究了中国历史后惊呼：中国一向善于同化征服者。

南北朝时期，游牧民族入侵中原，最后被同化了；两宋时期，契丹、女真、蒙古，还有后来的满清，都曾盛极一时，却最终被同化了。

为何会有这种现象？

那就是因为汉文明高度发达，远非这些少数民族所能比。

只要在吐蕃推行汉文明，让吐蕃人成为汉文明的一份子，吐蕃之地就是稳如泰山。

对于此点，文成公主进藏时就在做了，唐太宗不愧是牛闪闪的皇帝，趁着这一难得的良机，派出大量人手，带来汉文明，一举扭转了吐蕃深受印度文明影响的局面。

有了这良好的开端，要做这事儿，就容易多了。

大方向确定了，剩下的就是细节问题，众人你一言，我一语的畅所欲言，最终敲定。然后决定，此事由张说牵头推行。

张说文武全才，这等治理之事必然是落到他头上。(未完待续。。)