第四十四章 创造

，不需要大路，田间小路都可以用他来运货。”

“除了用来运货，如果是战争时期，军队的补给完全可以不靠大路，这种一人就可推行的小车，可以一人推着过去小辆马车的货物走，可以极大增强军队后勤运输能力。”

说完，王离便问道：“我问你们，你们大量制作这些能赚大钱吗？除了赚钱，这些工具大量出现在全国各地，赵国农事方面能增强多少？商业运输，战争运输能强多少？”

王离指着这些工具一一将其说明，只听得诸位公子目眩心驰，这些看似简单的东西，一个个竟有着无穷奥妙，不仅可以赚钱，卖出去推行全国，还能强国，一个个小小的工具，竟有如此价值。

“多谢老师教诲。”诸公子又齐声行李，看向王离的目光越发崇拜，对于这个老师，他们接触的越多，就越是感到他深不可测，就越是尊重和敬畏，这些工具，在以前可是从未有过的，这些都是老师创造出来的啊。

观察道理、了解道理、运用道理创造价值、信诺、共同利益、齐力合作，短短一个上午，一颗颗种子就在这些少年心中深深埋藏了下来。

王离欣然受之：“好了，今天上午的课就上到这里好了，你们回去用一个下午好好消化老师所教授的东西，将其融会贯通。”

“另外，做工需要的工匠和其他人力，你们先不要与你们家人说，只是找些其他借口先自行组织一下，不然他们估计还得当你们说胡话呢，待到事情成了，再与他们说就是了。”

“关于你们的利益分配，你们自行按照各自出力多少自行分配，老师就不参与了，不过最好明曰就定下个章程，尽快开始，工匠和人力都组织好后，都汇集到老师这来。”

王离细细安排了一些需要注意的地方，随即便将这些学生们都赶跑了，这些学生一个个带着欢声和对未来的憧憬各自返回家去。

看着远去的马车，王离脸上露出一丝笑意，这些都是赵国王族宗室的年青一代，凭借他教授的东西，这些少